MIRANDA, K. M.; BARRETO, A. C. F. Escola sem partido: representações da neutralidade política e ideológica no trabalho docente. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 299-318, 2021. DOI: 10.22481/riduesb.v6i2.9038. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/9038. Acesso em: 19 abr. 2024.