ROCHA, J. de F.; VIANA, L. de C.; MOTA, E. F. Uso de animações para o ensino inclusivo de imunologia: uma experiência docente. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 52-70, 2021. DOI: 10.22481/riduesb.v6i2.9111. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/9111. Acesso em: 25 abr. 2024.