Magalhães, L. M., Reis, I. G. e Gehlen, S. T. (2023) “Paulo Freire e a Democratização da Educação: A Importância do Projeto Político-Pedagógico como Instrumento de Transformação”, Revista de Iniciação à Docência, 8(1), p. e11949, 1-17. doi: 10.22481/riduesb.v8i1.11949.