Cardoso, M. C. “A Arte Do sensível Na Docência universitária: Narrativas poéticas Acerca Do Brincar De Estudantes De Pedagogia”. Revista De Iniciação à Docência, vol. 5, nº 1, maio de 2020, p. 70-83, doi:10.22481/rid-uesb.v5i1.6809.