Lopes DC. Contribuições do estágio curricular supervisionado na formação e prática docente: análise com estudantes do curso de Pedagogia da UFPR. Rev. Ini. Doc [Internet]. 27º de maio de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];9(1):e13688, 1-21. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13688