Lhamas APB, Silva IL, Mendes CB. Reflexões e apontamentos sobre o regime remoto a partir do Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia fundamentado na Pedagogia Histórico-Crítica. Rev. Ini. Doc [Internet]. 27º de maio de 2024 [citado 3º de dezembro de 2024];9(1):e13691, 1-16. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13691