NOVAES, G. P. O perfil pedagógico e a percepção de professores baianos sobre a alfabetização de crianças com deficiência intelectual. Sertanias: Revista de Ciências Humanas e Sociais, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1-29, 2024. DOI: 10.22481/sertanias.v5i1.15142. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/sertanias/article/view/15142. Acesso em: 22 dez. 2024.