Weber, J. B. de C. e Rocha, R. S. . (2024) “A deficiência intelectual e a adaptação de atividades de Língua Inglesa nas perspectivas da teoria interacionista e da educação inclusiva”, Sertanias: Revista de Ciências Humanas e Sociais, 5(2), p. 1-30. doi: 10.22481/sertanias.v5i2.14964.