1.
Cardoso ABM, Rodrigues DSR, Rodrigues DF, Silva GA da, Pandolfi LS, Honda LEA. “Escola sem partido” e “ideologia de gênero” na prática de docentes e discentes da educação básica: uma análise crítica. Sertanias [Internet]. 30º de dezembro de 2024 [citado 6º de janeiro de 2025];5(2):1-26. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/sertanias/article/view/15767