Santos, D.N. et al. 2014. Realidade e tendências no ensino de biologia no brasil: análise de conhecimento vocabular em fragmento de livro didático por estudantes de 1º ano do ensino médio. Língu@ Nostr@. 2, 1 (ago. 2014), 32–48. DOI:https://doi.org/10.22481/lnostra.v2i1.13311.