Cunha Lussani, B. da 2026. O Teste Cloze como estratégia de avaliação da compreensão leitora: evidências para o ensino da leitura. Língu@ Nostr@. 14, 1 (ago. 2026), e-20050. DOI:https://doi.org/10.22481/lnostra.v14i1.20050.