DA SILVA, Lucimauro Palles; GUARESI, Ronei. Dificuldades acentuadas de aprendizado: rastreio e possibilidades de intervenção. Língu@ Nostr@, [S. l.], p. 132–141, 2022. DOI: 10.29327/232521.9.1-17. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/lnostra/article/view/16607. Acesso em: 21 maio. 2026.