MARTINS, Luciane Botelho. Autobiografia na sala de aula: Um processo discursivo de autoria. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 4–20, 2020. DOI: 10.29327/232521.2.2-1. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/lnostra/article/view/20022. Acesso em: 27 jul. 2026.