DA ROSA, Douglas Corrêa. O trabalho com a produção textual escrita nos anos iniciais do ensino fundamental: das orientações currículares às ações em sala de aula. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 83–103, 2020. DOI: 10.29327/232521.2.2-5. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/lnostra/article/view/20026. Acesso em: 27 jul. 2026.