Beviláqua, André Firpo, et al. “O Feedback Na Perspectiva De Professores-Tutores: Um Estudo Com Base No Curso De Letras-Espanhol Na Modalidade a distância”. Língu@ Nostr@, vol. 6, nº 1, julho de 2019, p. 03-21, doi:10.22481/lnostra.v6i1.13199.