Chuvas Naschold, Angela. “ Pela Sinergia didática: A ecoalfabetização Como Arquitetura Integradora Para a Escola Pública Real”. Língu@ Nostr@ 14, no. 1 (agosto 10, 2026): e-19820. Acesso em outubro 10, 2026. https://periodicos2.uesb.br/lnostra/article/view/19820.