Rodrigues, A., Oliveira, C. M. de, Borges , L. P. C., & Honorato, R. F. de S. (2025). Confluências afropindorâmicas: currículos e didáticas insurgentes na educação. ODEERE: Revista Internacional De Relações Étnicas, 10(1), 1–14. https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17534