da Silva, A. L. e Teruya, T. K. . (2020) “Descolonizando o currículo escolar e o ensino de história: Agudás, os retornados a África”, ODEERE: Revista Internacional de Relações Étnicas. Bahia, Brasil, 5(10), p. 41–69. doi: 10.22481/odeere.v5i10.7602.