CASIMIRO DA SILVA, Vidiane; FERREIRA, Marcello. Indicadores educacionais na formação continuada de professores, articulação com a p´ós-graduação stricto sensu. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 331–347, 2026. DOI: 10.22481/poliges.v7i1.19547. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/poliges/article/view/19547. Acesso em: 7 jul. 2026.