Sobrinho, A. de S. e Cavalcanti, C. R. (2025) “As políticas educacionais para o ensino médio no estado do Piauí: análise com a noção de campo de Bourdieu”., Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), 6(2), p. 28–45. doi: 10.22481/poliges.v6i2.17600.