Silva, M. R. F. de A. M. e Santos, A. P. N. (2026) “Estado do conhecimento: tecendo diálogos entre TDIC e ensino da língua inglesa na EJA”, Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), 7(1), p. 41–59. doi: 10.22481/poliges.v7i1.19568.