Rocha, J.S. et al. 2020. A INTERLOCUÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUE DIZEM OS TRABALHOS CIENTÍFICOS?. Práxis Educacional. 16, 41 (set. 2020), 236–254. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i41.6460.