Pereira , V.A.S. e Follis, R. 2025. Formação continuada de professores: epistemologias, boas práticas e foco na aprendizagem. Práxis Educacional. 21, 52 (dez. 2025), e18248. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v21i52.18248.