Oliveira, P.F.G.M. de e Petrucci-Rosa, M.I. 2026. Currículo narrativo em ciências da natureza: resistência a desestabilizações disciplinares. Práxis Educacional. 22, 53 (out. 2026), e20997. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v22i53.20997.