da Silva, F.V. et al. 2020. CRUZAMENTOS E DISSOCIAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO RURAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO DA COLEÇÃO DIDÁTICA “CAMPO ABERTO” . Práxis Educacional. 16, 42 (out. 2020), 382–405. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i42.6279.