Muniz, K.R. de A. et al. 2019. PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DE IDENTIDADE A PARTIR DA INFLUÊNCIA DO FACEBOOK: ESTUDO COM ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DO CEARÁ, BRASIL. Práxis Educacional. 15, 35 (out. 2019), 372–388. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i35.5687.