Almeida, A. L. da R., Zwierewicz, M., & Violant-Holz, V. (2026). Complexidade, transdisciplinaridade e ecoformação na formação de professores: uma revisão de escopo. Práxis Educacional, 22(53), e19602. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v22i53.19602