RAMOS, Daniela Karine; Anastácio Bruna Santana; JACOB, Camila Meurer; OLIVEIRA, Mariana Carreira. A ATENÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 33, p. 320–337, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i33.5289. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5289. Acesso em: 25 maio. 2026.