OLIVEIRA JUNIOR, Valdeck Gomes de; LIMA, Cléia da Silva; CAVALCANTE, Valéria Campos. Escolas indígenas Wassu - Cocal: postulações para currículo específico – do apagamento às insurgências. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 20, n. 51, p. e13993, 2024. DOI: 10.22481/praxisedu.v20i51.13993. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/15452. Acesso em: 25 maio. 2026.