LIMA, Caroline Miranda Pereira; PAZUCH, Vinícius. Conceito de função e formação inicial de professores: uma revisão sistemática de literatura. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 19, n. 50, p. e11393, 2023. DOI: 10.22481/praxisedu.v19i50.11393. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/16255. Acesso em: 26 maio. 2026.