CARNEIRO, Eduardo Lorini; BACKES, Luciana. Game studies e as abordagens baseadas em jogos no contexto educacional. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 19, n. 50, p. e11773, 2023. DOI: 10.22481/praxisedu.v19i50.11773. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/16270. Acesso em: 26 maio. 2026.