PIKE, John; ULPEN, Tamra. Tensões entre os princípios da ia generativa e a prática na educação para equidade. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 21, n. 52, p. e17104, 2025. DOI: 10.22481/praxisedu.v21i52.17104. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/17104. Acesso em: 26 maio. 2026.