TEICHERT, Evelise Miranda Thomaselli; VOIGT, Jane Mery Richter; KOERNER, Rosana Mara. Significações docentes sobre as práticas de recuperação de aprendizagens. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 22, n. 53, p. e17404, 2026. DOI: 10.22481/praxisedu.v22i53.17404. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/17404. Acesso em: 4 nov. 2026.