PASSOS-SANTOS, João Paulo dos; HEROLD JUNIOR, Carlos. História, conceito, diagnóstico, intervenções e inclusão escolar no transtorno do espectro autista. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 22, n. 53, p. e18938, 2026. DOI: 10.22481/praxisedu.v22i53.18938. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/18938. Acesso em: 21 maio. 2026.