MARCHELLI, Paulo Sergio. O CURRÍCULO COMO RETÓRICA PROGRESSISTA DOS MOVIMENTOS POLÍTICOS NEOCONSERVADORES. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 27, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i27.2928. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/2928. Acesso em: 26 maio. 2026.