SÁNCHEZ, Raysa Vásquez; ARBOLÁEZ, Graciela Urías. Una nueva episteme de la pedagogia universitaria: la integración curricular de los procesos académicos universitarios. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 8, n. 13, p. 11–29, 2013. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/705. Acesso em: 27 maio. 2026.