SARMENTO, Teresa; DA ROCHA, Simone Albuquerque; PANIAGO, Rosenilde Nogueira. ESTÁGIO CURRICULAR: O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOCENTE EM NARRATIVAS DE FORMAÇÃO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 30, p. 152–177, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i30.4365. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4365. Acesso em: 17 jun. 2026.