FARIAS, Magno Nunes; DA SILVA, Wender Faleiro. Relações identitárias dos formadores de professores com a licenciatura em educação do campo. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 12, n. 23, p. 353–375, 2015. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/918. Acesso em: 19 maio. 2026.