FERREIRA, Liliana Soares; BRAIDO, Luiza da Silva; SEVERO MARASCHIN, Mariglei; LIBRAGA PAPALIA DE TONI, Dulcineia. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: O QUE DIZEM OS PROJETOS PEDAGÓGICOS E QUAIS SENTIDOS PRODUZIDOS POR EGRESSOS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 43, p. 117–133, 2020. DOI: 10.22481/rpe.v16i43.6774. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6774. Acesso em: 25 maio. 2026.