Leite Olender Mônica Cristina Henriques; D’Ávila Cristina. EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NAS GRADUAÇÕES DE ARQUITETURA E URBANISMO: POR MOVIMENTOS DE INCORPORAÇÃO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 35, p. 183–206, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i35.5674. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5674. Acesso em: 25 maio. 2026.