DE LÉLIS, Úrsula Adelaide; DO NASCIMENTO, Rafael Baioni; AMARAL SILVEIRA GOMES, Maria Auxiliadora. Currículo e formação de professores: “captura” e (re)formação de subjetividades dos sujeitos do campo. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 13, n. 24, p. 32–54, 2017. DOI: 10.22481/praxis.v13i24.928. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/928. Acesso em: 25 maio. 2026.