ALMADA NUNES, Camila; LUSTOSA, Francisca Geny. MAPEAMENTO DE ESTUDOS SOBRE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALFABETIZAÇÃO E TECNOLOGIA: ESTADO DA QUESTÃO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 41, p. 708–738, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i41.6480. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6480. Acesso em: 27 maio. 2026.