MARCON, Daniel; DOS SANTOS GRAÇA, Amândio Braga; DO NASCIMENTO, Juarez Vieira. Interfaces entre as práticas pedagógicas e os estágios curriculares na formação inicial e suas implicações no conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 7, n. 11, p. 129–155, 2012. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/669. Acesso em: 25 maio. 2026.