MARQUES, Eugenia Portela Siqueira; DA SILVA, Wilker Solidade. OS DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS E PRÁTICOS PARA O ENFRENTAMENTO DO RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 39, p. 72–90, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i39.6360. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6360. Acesso em: 19 maio. 2026.