BORTOLAI, Michele Marcelo Silva; LIMA, Rafaela Santos; DUTRA-PEREIRA, Franklin Kaic. “Ser professor de química é”: percepções sobre docência e o seu papel social . Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 17, n. 46, p. 315–333, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i46.8653. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/8653. Acesso em: 19 maio. 2026.