DOS SANTOS COSTA, Graça. Educação e imigração: oficinas interculturais como dispositivos para apoiar a participação das famílias imigrantes. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 12, n. 22, p. 39–61, 2015. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/882. Acesso em: 19 maio. 2026.