STEREN DOS SANTOS, Bettina; MUSANTI, Sandra Ines. TRANSFORMANDO A SALA DE AULA UNIVERSITÁRIA: O USO DO PHOTOVOICE COMO FERMENTA METODOLÓGICA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 41, p. 525–542, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i41.6514. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6514. Acesso em: 27 maio. 2026.