ANTUNES, Maria Conceição Pinto; FERNANDES, Sara Daniela. Educação não formal: contributos para a educação inclusiva. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 19, n. 50, p. e11319, 2023. DOI: 10.22481/praxisedu.v19i50.11319. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/11319. Acesso em: 21 jan. 2026.