ARRUDA, Robson Lima de; NASCIMENTO, Robéria Nádia Araujo. O lugar dos/as professores/as na formação permanente: análises e proposições . Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 20, n. 51, p. e12737, 2024. DOI: 10.22481/praxisedu.v20i51.12737. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/15658. Acesso em: 21 jan. 2026.