ALMÉCIGA, Wilder Yesid Escobar; RODRÍGUEZ, Daniel Hernando Rojas; JIMÉNEZ, Fabián Benavides. IA e a educação bilíngue no modelo de aprendizagem significativa: uma reflexão crítica. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 21, n. 52, p. e17107, 2025. DOI: 10.22481/praxisedu.v21i52.17107. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/17107. Acesso em: 7 jun. 2026.